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教材额外“处理”的背后——纵向复式条形统计图的教学案例与反思

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DOI wjv2kg96d7/5680474

作者鲍玲丽

机构地区浙江省宁波市象山县大徐镇中心小学，浙江象山 315700

出处《中小学教育》 2021年23期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1黄云. 复式条形统计图.教育学,2016-05.
2李玲玲. 《复式条形统计图》教学设计.教育学,2024-03.
3吴烈. 《复式条形统计图》教学设计与说明.教育学,2009-12.
4陈斌. 《复式条形统计图》教学设计与说明.教育学,2009-12.
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9韩忠实. 条形统计图.教育学,2015-06.
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来源期刊

中小学教育

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