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幼儿创意美术教学形式探索

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摘要摘要：幼儿园美术教学活动中,要不断提升幼儿对美的感悟,要能够从生活中帮助幼儿建立对美术的兴趣,寻找美术的创作素材,提高幼儿对生活中美术现象的觉察力,引导幼儿用科学的方法去观察生活,并将自己所观察的结果用美术创作的形式表现出来。所以,幼儿教师要科学地开展美术教学活动,要不断提升美术活动的生活化特点,提高幼儿参与美术活动的积极性。

DOI lj1nvyy1dv/5688268

作者杨晓华

机构地区广州市花都区狮岭镇晨彩幼儿园 510800

出处《教育学文摘》 2021年20期

关键词教学活动创意美术实践探索

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）