摘要
摘 要:幼儿园美术活动丰富多彩,趣味十足,形式往往十分多样,为幼儿创建了多姿多彩的美术世界,在美术活动中要借助不同的美术资源,嫁接不同的教学方法,构建具有实践价值的美术活动,才能达到开发幼儿美术思维、心智的目的,提高幼儿自主动手能力、创造能力的教学目标,通过实践性的美术活动让幼儿在集体中感受丰富的美术世界乐趣,进而获得启发和成长,在美术实践活动的设计中,应该立足幼儿心理需求,构建具有实践价值的美术活动,本文主要探讨幼儿园美术活动实践。
出版日期
2021年12月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)