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以读促思巩固英语核心素养——核心素养背景下初中英语阅读教学策略研究

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摘要摘要：初中英语教学兼顾知识教育和素养教育双重培养目标，核心素养的传输与培养也要从小抓起。新课改教育理念要求初中英语教学要将核心素养与日常教学实践相结合，“两手抓，两手都要硬”，实现英语阅读教学与学生核心素养培养的有机融合，有利于学生综合素质的提高。本文从培养学生核心素养的策略入手，分析了初中英语阅读教学的改进方式。

DOI pj0ok17yjy/5710103

作者潘晓榕

机构地区福建省尤溪一中文公分校 365100

出处《时代教育》 2021年19期

关键词初中英语英语阅读核心素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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时代教育

2021年19期

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