中职生“体验式”心理健康课程实践

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摘要 摘要:随着新课程教育教学模式的改革,体验式教学开始在中职的心理健康教育中占据更为重要的作用,同时也发挥出了比较理想的教学效果,它作为现如今的新式教学方法之一,对于学生的学习而言有着事半功倍的效果。而且体验式教学也给课堂带来了更耳目一新的学习体验,使学生以更全新的风貌去面对中职教学,本文在此基础上探讨了在中职时期体验式教学模式的重要促进作用,并提出了以下几点建议,以供参考。
出处 《教育学文摘》 2021年21期
出版日期 2021年12月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)