产教融合背景下共育复合型岗位技能人才的探索

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摘要 【摘要】随着当前社会产业结构的逐步调整,培养复合型岗位人才已经成为各高职院校教学体制改革的重点。因此,本文从笔者的教学实践进行分析,阐述了产教融合下新型人才培养战略,从目标、师资队伍、课程体系、课程体系等,专业考试系统和学生校企合作实践平台等方面阐述了高职学生就业路径探析,希望能为高职院校产教融合教学体系的构建提供参考。[1]
出处 《中国教师》 2021年22期
出版日期 2021年12月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)