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情绪管理与班级管理

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DOI 5jog9en3dv/5717760

作者孙俊慧

机构地区山西省运城市闻喜县东镇中学 043801

出处《中国教师》 2021年22期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1陈玉娟. 探寻班级情绪管理之道.教育学,2021-01.
2陈乐艳. 小学班级管理中的"情绪"与"理性".教育学,2020-12.
3翟凌玉. 小学班级管理中的"情绪"与"理性".教育学,2021-03.
4赵丽. 小学班级管理中的“情绪”与“理性”.教育学,2019-03.
5唐芳. 小学班级管理中的"情绪"与"理性".教育学,2023-11.
6黄琴. 小学班级管理中的"情绪"与"理性".教育学,2022-04.
7周明霞. 小学班级管理中的"情绪"与"理性".教育学,2021-08.
8陈慧娟. 小学班级情绪管理与学生行为影响.教育学,2024-04.
9朱建勇. 班级管理中的“情绪”与“理性”方法探讨.教育学,2020-11.
10包绍红. 浅谈小学班级管理中的“情绪”与“理性”.教育学,2021-07.

来源期刊

中国教师

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