首页 > 《中国教师》 > 2021年22期 > 论小学学校管理如何突出人本性原则

论小学学校管理如何突出人本性原则

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：目前，在小学教育阶段，学校管理方针和管理策略质量参差不齐。传统的以学校为主、以教师为主的管理策略已然不被当下时代所接受。改变学校管理观念、优化学校管理策略刻不容缓。学校管理部门和教师都应努力创设人本性的管理氛围，促使学生在积极正向的学校氛围中锻炼自身能力、培养自身综合素质。学校可以通过以下途径进行人本性管理方式改革，例如尊重学生个体、提高教师素质、优化管理策略、家校合作等方式。

DOI ojnmkw1l4r/5735161

作者侯贤

机构地区陕西省延安市宝塔区宝塔小学（陕西延安）716000

出处《中国教师》 2021年22期

关键词小学学校管理人本性原则

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）