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构建小学数学高效课堂的方法探析

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摘要摘要：作为一名小学数学教师要注重课堂教学效率，尊重学生的个性化思维品质的提高，许多小学数学教师关注的只是学生的成绩，忽视了对学生的思维能力的提高和兴趣的培养。这样的课堂教学会影响学生的学习，也会阻碍学生的学习习惯养成。高效的课堂应该是师生互动的，少不了学生的参与，更需要学生的学习具有主动性。素质教育下的小学数学教师要注重对学生的引导，通过生活中运用数学知识的实际事例来引导学生，让学生发现数学和生活是不可分割的。

DOI wjv278vnd7/5744202

作者陈洁

机构地区云阳县民德小学重庆云阳 404500

出处《中小学教育》 2021年31期

关键词构建小学数学高效课堂方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）