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浅谈幼儿陕北秧歌特色课程实践研究

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摘要摘要：陕北秧歌，是我国第一批国家级非物质文化遗产，极具历史文化价值，将其应用到幼儿课程中存在很大的研究空间。本文以陕北幼儿园为例，对在幼儿园开展陕北秧歌特色课程进行实践研究，以期探索陕北秧歌在幼儿园教育中的实施策略。

DOI 5jog8ekzdv/5745512

作者路延丽

机构地区延安市洛杉矶保育院 716000

出处《中国教师》 2021年24期

关键词幼儿园陕北秧歌传统文化实践探索

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年01月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）