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初中语文名著导读教学策略探思

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摘要摘要：初中语文教育教学过程中，以应试教育为目的进行教学，就会造成老师以教材为主进行知识的灌输，不注重对学生阅读面的拓展，也不注重让学生进行课外阅读，反而课外让学生进行题海战术的训练。这样的教育教学方式不利于培养学生语文综合素质，也很难提升学生学习语文的积极性。随着新课改的逐步推行，老师需要逐步改进这样的教育教学方式，逐步扩大学生的阅读面，引导学生进行名著范本的阅读，采取多种措施更好的引导初中学生进行名著阅读进行分析。

DOI g4qkqvgz48/5749424

作者孙言言

机构地区北京市第十七中学北京 100022

出处《教学与研究》 2021年25期

关键词初中语文名著导读教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年01月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）