浅析在美术教学中渗透理想信念教育

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摘要 摘要:小学阶段的美术课程主要通过手工艺品、色彩斑斓的绘画作品等,使学生从视觉上感受这个世界处在的美感。从理想信念教育的角度上看,由于艺术与现实生活之间具有多样化的联系,透过美术作品可以引导学生挖掘出与现实生活相关的要素,教师在此基础上对学生开展相应的理想信念教育,使学生理解艺术作品背后所蕴含的精神品质与道德因素等。
出处 《中国教师》 2021年33期
出版日期 2022年01月06日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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