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幼儿自主游戏活动问题与教师指导方式分析

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摘要摘要：作为幼儿园教育教学中的重要组成部分，自主游戏活动的育人作用非常凸显，对幼儿的吸引力比较高，取得了明显的教学效果。幼儿教师需要关注对教学现状的分析及研究，始终坚持实事求是的育人原则，结合幼儿的主观能动性，精心设计不同的自主游戏活动。了解自主游戏活动开展过程中所存在各种问题，明确后期的育人策略以及改革方向。

DOI lj1n8p02dv/5773044

作者白焕彩

机构地区陕西省汉中市镇巴县教育体育局教研室 723600

出处《中国教工》 2021年6期

关键词幼儿自主游戏活动问题教师指导方式分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年02月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）