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设计类专业创新型WORKSHOP教学模式应用研究

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摘要摘要：本文通过研究《展示设计》课程的教学现状，提出适应现代教学环境的教学内容以及教学方法，通过实施可行的详尽教学实践经验提升本课程的教学质量。本课题研究的学术价值就在于探求一种对高校大学生进行创新教育的新途径，为当前应用型时代背景下培养适应社会就业需求的创新型人才。

DOI 3j7vr89vj1/5784929

作者李丹

机构地区（莆田学院福建莆田 351100）

出处《教育学文摘》 2021年24期

关键词展示设计教学改革工作坊校企合作

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年03月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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