激发学生兴趣,打造小学数学高效课堂

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摘要 摘要:随着当今我国教育不断进步与发展,素质教育与新课程改革的推行也在逐渐加深,在各学科与各阶段推行下,小学数学也因此改进。小学数学作为小学阶段非常重要且相对于小学阶段学生而言较为抽象的学科,而小学生的思维逻辑并未发育健全,因此对学生而言,学习起来有些困难。这不仅需要教师在教育教学调整,更需要借助各种方式方法而带动学生学习积极性,让学生对数学学科产生兴趣,才会让学生们主动学习数学学科,提高学习成绩。
出处 《中国教师》 2021年28期
出版日期 2022年03月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)