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关于新课标下信息技术与小学数学教学课程整合的思考

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摘要摘要：新课程改革是我国教育的重大变革，也标志着信息技术与小学课程整合成为了时代发展的必然趋势。随着科学技术的不断发展，信息技术在小学数学课堂中应用越来越广泛。信息技术与小学数学教学课程整合，能够使数学课堂变得鲜活起来，提高教学效果。本人结合自己的教学实践，对新课标下信息技术与小学数学教学课程整合的意义、原则以及策略进行了分析和思考。

DOI n49y1qo9jy/5789535

作者黄桦萍

机构地区广东省清远市清城区东城街莲塘小学511510

出处《中小学教育》 2021年30期

关键词新课标信息技术小学数学课程整合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年03月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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