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道德与法治课堂教学与信息技术深度融合策略

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摘要摘要：现阶段，将学科教育与信息技术深度融合是中学教育教学改革的必要要求与发展趋势。对于道德与法治而言，作为一门重要的基础课程，学科教师也应当跟随时代发展的步伐，积极、主动的加强信息技术在课程教学中的应用。因此，教师如何使用工具则成为现阶段所需关注的重点课题。

DOI 0dpwreek42/5792245

作者陆泽根

机构地区福建省屏南县华侨中学福建宁德 352300

出处《教学与研究》 2021年28期

关键词道德与法治教学信息技术融合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年03月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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