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探究性学习在化学课堂教学中的实践应用

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摘要摘要：新形势下的高中化学教学方法给教师提出了新的挑战．新课程标准提出了四个基本任务：提高化学科学素养（核心任务）、面向全体学生、倡导探究性学习、注重与现实生活的联系。高中化学教师更应该在新课程标准下尽快地适应新的教学模式——探究式学习，真正让学生成为学习的主人。

DOI 6jr85v9q45/5793163

作者张静静

机构地区河南省内黄县第四高级中学 456300

出处《中小学教育》 2021年25期

关键词高中化学课堂教学探究性学习实践应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年03月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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