初中物理教学中教师有效理答的实践研究

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘 要:在初中物理课堂教学中,提问和理答是教学的一种常见形式,也是教学过程中十分重要的一种活动方法。从目前实际教学情况来看,大部分教师在备课期间都十分重视课堂提问方式与方法,对每一个需要发问的问题都做好了充分的准备,如何引入问题、过渡问题以及总结问题都设计的十分巧妙。然而在课堂理答环节上却有待加强。对此本文针对当前初中物理课堂教学理答基本特征进行分析,并提出科学合理的教学策略。
出处 《教学与研究》 2021年25期
出版日期 2022年03月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 相关文献