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浅议小学生数学思维培养策略

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摘要摘要：随着社会的进步，人们对教育越来越重视，数学思维是学生运用数学知识来分析问题并解决问题的方式，良好的思维能力是学好数学的前提和保障。因此，培养和发展学生的数学思维能力非常关键。小学阶段是培养数学学习兴趣，发展数学思维能力的重要阶段，对学生日后的数学学习与成长有着深远的影响。近些年来，随着课程改革的深化，学生数学思维能力的培养受到了广泛的重视，这也是值得广大小学教师深入思考和探究的问题。笔者结合现状，从数字与图形相结合、与生活实践相联系两个方面出发，分享在教学实践中的具体应用。

DOI zdlyq1l84l/5806840

作者黄瑞英

机构地区福建省泉州市泉港区诚平小学福建省泉州市362806

出处《中小学教育》 2021年31期

关键词小学生数学思维培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年03月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）