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高职电商人才“三育人模式”探索——以榆中县电商知识技能培训项目为例

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摘要摘要：教育制度的不断改革，虽然在一定程度上取得了显著的教育成效，但是高职电商专业，缺乏对人才培养计划的关注，导致高职电商专业在人才培养方式、人才培养方向等环节仍存在诸多问题，高职电商人才培养标准的缺失、培训体系的不完善都对电商人才的发展带来了不利影响，这就导致高职电商专业的教育质量，在现阶段取得的教育成效不够明显，育人质量仍有较大的发展空间。

DOI 34g5gqgzj9/5813879

作者周俊峰

机构地区兰州职业技术学院，甘肃兰州 730070

出处《中国教工》 2021年14期

关键词高职电商人才 “三育人模式” 探索路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年03月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教工

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