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论提高语文教学有效性的实践策略

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摘要摘要：以提高语文教学有效性为径创建高效语文课堂是新课改的主要关键词。本文探讨了创设激趣情境、营造民主氛围、加强学法授予和注重知识巩固等四条提高语文教学有效的实践路径。

DOI 6jr8e7nx45/5839039

作者李黎

机构地区四川省岳池县红星小学校

出处《中国教师》 2022年1期

关键词小学语文教学有效性提高

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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2张喻. 探究提高小学语文教学有效性的实践策略.教育学,2021-07.
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4邓晓慧. 提高语文教学有效性的实践与思考.教育学,2018-02.
5徐静. 提高小学语文作文教学有效性策略.教育学,2020-02.
6蔡文刚. 提高初中语文教学有效性的策略.教育学,2020-07.
7李雯雯. 试论职高语文教学有效性提高的策略.教育学,2020-08.
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9刘婷婷. 提高初中语文教学有效性的策略.教育学,2021-04.
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来源期刊

中国教师

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