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小学语文综合性学习实施策略例谈

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摘要【摘要】“综合性学习”是新课标提出的新的要求,比以往开设的语文活动课和语文实践活动更与时俱进。教学中,综合性学习是形成“自主、合作、探究”新型学习方式的重要路径,对于促进学生实践能力和创新思维有重要意义。本文探析了小学语文综合性学习的策略。

DOI pj0opr5xjy/5844099

作者孙志勤

机构地区江苏省常州市金坛区华罗庚实验学校新城分校

出处《教学与研究》 2022年1期

关键词小学语文综合性学习优化课堂衔接大语文

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）