新文科背景下文化型人才的培养研究

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摘要 摘要:基于现有传统文科的基础上进行的学科中各专业课程重组,形成文理交叉的“新文科”背景下,为学生提供综合性的跨学科学习,达到知识的扩展和创新思维的培养,坚持以文化人,以文育人,培养文化型人才是当今面临的重要任务。本文以我所教授的汉语国际教育专业的学生以及课程为研究对象,探讨了在新文科背景下文化型人才培养的可行性研究。
出处 《教育学文摘》 2022年1期
出版日期 2022年04月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)