摘要
摘要：随着素质教育的深入开展和我国教育部“双减”政策的提出，我国教育和教学系统的研究也步入了一个新的领域，教学改革也迈上了新台阶。作为最基础、最普通的教学手段之一，信息技术可以让学生快速的提起学习兴趣，融入教学氛围，使学生更加专注的了解课本知识，让学生自主建立起知识框架和思维导图，提高学习效率。同时也能在原有基础上增加对课本内容的熟悉程度，拓展课外知识。在本篇文章中，笔者将根据自己的实际教学经验和相关资料文献进行阐述，提出对“信息技术让小学语文课堂教学魅力无限”的看法，旨在抛砖引玉，供各位与教育有关的工作人员探讨。
出版日期
2022年04月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
