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初中历史教学中学生时空观念的培养

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摘要【摘要】培养学生的时空观念，有利于学生对历史知识的了解。因此，教师在初中阶段的历史学科的教学中，促使学生形成清晰的时空观念，才能够促使学生进行高效率的历史学科的学习，使学生能够深刻地了解历史中发生的事件以及历史人物，从而形成自身对历史知识的认识、达到高质量的历史课程的开展。

DOI 54yqe97mj0/5850176

作者朱远强

机构地区重庆市黔江区黔江初级中学校

出处《中国教师》 2022年1期

关键词初中历史时空观念教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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