首页 > 《中国教师》 > 2022年1期 > 浅议农村幼儿园留守儿童的现状及教育策略

浅议农村幼儿园留守儿童的现状及教育策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：在我国社会的快速转型和城市化过程中，人口迁移流动日益频繁。越来越多的农民工背井离乡外出务工。有些农民工把子女扔给了老人监护或寄养他人，于是在农村出现了一个特有的群落乡村留守子女。我们把这些孩子称为“留守儿童”。随着农村外出务工人员的不断增加,留守儿童逐渐成为小学教育的一个难点。缺少家庭教育和父母监管的特殊成长环境对留守儿童的生活、学习、心理、性格和道德造成了不利影响。要想解决问题,必须得找到产生问题的源头，方能找到解决问题的突破口。

DOI 54k0x6eejk/5850381

作者段文珍

机构地区陕西省商南县富兴幼儿园 726300

出处《中国教师》 2022年1期

关键词农村留守儿童现状策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）