新课改背景下高中校长管理行为分析

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要:文本主要针对新课改背景下高中校长管理行为展开深入研究,先阐述了高中校长应具备教学观念,如制定新的课程规定、提升学校的整体质量、深入到课堂中等,然后又提出了几点切实可行的措施,主要包括提升教学的竞争意识、加强对学校工作的指导、转变课程管理内容、推进课堂教学改革纵深发展,进而确保高中教学管理工作顺利实施。
作者 党丽
出处 《教育学文摘》 2022年1期
出版日期 2022年04月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)