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农村小学小组合作学习课堂教学模式构建

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摘要【摘要】随着新课标改革的实施，要求学生转变学习方式,提倡“自主、探究、合作”的学习方法，其中合作作为一种常用的学习方法，对培养学生之间的协作精神和人文精神具有重大作用。尤其是小组合作学习已经被广泛应用于各学科的教学过程中，农村小学语文、数学教学亦是如此。通过小组合作学习的应用可以让学生达到互帮互学、互相鼓励、互相促进的目的。但是，目前小组合作学习在农村小学语文、数学教学应用的过程中还存在一定的问题，以下是农村小学小组合作学习课堂教学模式构建分析。

DOI 5jognnwzdv/5870912

作者覃爱新

机构地区广西横州市陶圩镇龙头小学邮编：530314

出处《中国教师》 2022年2期

关键词农村小学小组合作语文数学教学模式构建策略分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）