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浅谈班级建设中积极力量的挖掘与运用

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摘要 [摘要]在班级管理工作中，教师应以班级建设为载体，通过打造积极的班级文化氛围，制定积极的班级评价制度，开展丰富的班级活动，引导学生正确归因等方式，培养学生的积极心态，在班级中锻炼自己、展示自己，与同学融洽相处，在良好的班级环境中产生积极正能量，形成积极品格，为幸福成长助力。

DOI odwrr3xv4k/5884756

作者王英

机构地区广西贵港市港南区八塘街道大新小学邮编537131

出处《教学与研究》 2022年2期

关键词 []积极教育班级建设正能量

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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