首页 > 《教育学文摘》 > 2022年02期 > C语言程序设计课程思政建设探究

C语言程序设计课程思政建设探究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：以电子类专业基础课C语言程序设计为例，阐述课程思政的含义以及C语言程序设计课程思政的必要性，初步探讨如何在C语言程序设计课堂教学的过程中融入课程思政，引导学生利用辩证思维去看待问题，实现对自身综合素质的培养。

DOI rdxlrew5dl/5889173

作者吕美妮甘辉* 王奎奎许才顼

机构地区梧州学院广西高校图像处理与智能信息系统重点实验室，广西梧州 543002

出处《教育学文摘》 2022年2期

关键词 C语言课程思政课堂教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1马经权. “课程思政”背景下C语言程序设计课堂教学探究.,2023-04.
2沈瑞琳,周富肯,杨雨倩,叶家豪,冯思源. 基于TOPCARES的C语言程序设计基础课程思政探究.建筑技术科学,2024-03.
3余贞侠,叶斌. 课程思政融入C语言程序设计的教学研究.教育学,2023-11.
4王华,罗玉怡,陈文昇. 基于《C语言程序设计》课程思政逆向教学设计的研究.教育学,2024-03.
5刘小华. 探讨中职《C语言程序设计》课程融入思政元素的策略.教育学,2022-04.
6迟艳凤. 基于课程思政的C语言程序设计教学改革探索.教育学,2020-11.
7郑妍,运海红,王姝音. 基于课程思政的C语言程序设计教学改革探讨.,2021-11.
8孟婕. 在中职C语言程序设计课程中挖掘思政元素的实践与探究.教育学,2022-06.
9孟琳, . 高校C语言程序设计课程思政教学探索.教育学,2024-05.
10马飞. 物联网专业《C语言程序设计》课程“线上教学+课程思政”教学模式研究.教育学,2024-03.

来源期刊

教育学文摘

教育学文摘

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

C语言课程思政课堂教学

返回顶部