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试析初中数学教学中如何培养学生的逻辑思维

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摘要摘要：数学学科是集推理和演算于一体的综合性逻辑学科，初中阶段数学学科的内容较为复杂，已经逐渐摆脱小学数学的稚嫩特征，转化为思维逻辑性较强的知识探索学科。因此在初中数学教学过程中，对学生进行基础知识的讲解的同时，帮助学生养成良好的思维逻辑能力尤为重要。文章以此作为突破点，主要分析初中数学教学过程中如何培养学生良好逻辑思维的创新举措，望为以后的数学教学提供良好的帮助。

DOI g4qk6n7z48/5905448

作者罗其

机构地区四川省苍溪县五龙中学校 628405

出处《中国教师》 2022年3期

关键词初中数学逻辑思维教学策略能力培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年05月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）