首页 > 《教学与研究》 > 2022年3期 > 简析小学数学教学中自主学习能力培养方式分析

简析小学数学教学中自主学习能力培养方式分析

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：近几年，我国小学教育事业对学生自主学习能力培养方面的研究较多，很多教师都认为培养学生的自主学习能力对学生终身发展有很现实的意义，并打算将自主学习能力列入小学素质教育的长远目标。但从实际的学生自主学习水平培养现状来看，很多教师的实际教学的内容和策略比较单一，缺乏创新。基于此，本文从对学生自主学习能力培养的重要性入手，通过学生自主学习能力培养现状和存在的问题进行研究和分析，得出一些符合教学的策略和方法，以此实现数学教学的高质量发展。

DOI pd5qrpzwd7/5910923

作者林媛蔚

机构地区广西南宁市武鸣区府城镇第二小学 530109

出处《教学与研究》 2022年3期

关键词小学数学自主学习能力培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年05月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

来源期刊

教学与研究

2022年3期

简析小学数学教学中自主学习能力培养方式分析

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

简析小学数学教学中自主学习能力培养方式分析

来源期刊

相关推荐

同分类资源 更多

相关关键词

同分类资源更多