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小组合作学习在高中数学教学中的应用初探

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摘要摘要：面对当前我国异常严峻的经济发展形势，在为各个行业的工作建设提供全新发展机遇的同时，为其后续的工作推进提出了更高层次的发展要求。其中教育行业所采用的教学方法先进与否，与最终所呈现出的教学质量具有着不可分割的紧密联系，而高中数学作为当代学生知识学习不可或缺的重要科目，如何采用正确、恰当、有效的教学方法，显著的提高整体的教学质量与水平是当前教学人员有待思考的核心问题。而本文以此为切入点，对小组合作学习在高中数学教学中的核心特征、根本作用、弊端与优势加以分析。

DOI 2d3rn50nd9/5916043

作者梁莉莉

机构地区四川省邻水中学四川省广安市 638500

出处《教学与研究》 2022年3期

关键词小组合作学习高中数学教学应用分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年05月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）