摘要
【摘要】目的:探讨心理沙盘疗法联合常规康复训练对自闭症儿童心理治疗效果的影响。方法:选取2020年8月-2021年8月我院儿童康复收治的98例自闭症儿童作为研究对象,采用随机数字表法将其分为试验组和参照组,每组49例。参照组予以常规康复训练,试验组则予以心理沙盘疗法联合常规康复训练。对比两组患儿在治疗前后的儿童孤独症量表(CARS)评分以及自闭症行为量表(ABC)评分。结果:两组患儿的CARS评分比较,无显著差异(P>0.05),治疗后两组患儿的CARS评分均有所降低(P
出版日期
2022年05月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)