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“长三角”地区中学体育教师专业化发展现状与对策研究

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摘要运用文献资料、调查、数理统计等方法，从专业教育理念、专业知识技能、专业能力和专业伦理等方面分析“长三角”地区中学体育教师专业化发展的现状和影响因素，从而提出改进意见。

DOI g4q0651rj8/596296

作者卢竞荣

机构地区不详

出处《浙江体育科学》 2008年3期

关键词中学体育教师专业化发展

分类 [文化科学][运动人体科学]

出版日期 2008年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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