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浅谈初中物理家庭小实验的开展

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摘要摘要：在家庭实验中学生占据主导地位，教师要发挥引导人的作用，以实验为主对教学模式进行创新。跟上时代的发展趋势，更新教学观念，突破传统的教学理念，采用多样化的实验方式，激发学生对实验的兴趣，培养其创新能力，提高物理实验水平，能够促进学生的全面发展。本文主要探讨初中物理家庭小实验的有效开展。

DOI 34glk673d9/5985031

作者王秀琴

机构地区福建省莆田市仙游县第一道德中学 351200

出处《中国教工》 2022年4期

关键词初中物理家庭小实验开展策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年06月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）