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“双减”政策下以“水”为中心的地理实践课程的设计与开展
“双减”政策下以“水”为中心的地理实践课程的设计与开展
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摘要
未填写
DOI
rj87veop40/5988182
作者
米国清
机构地区
绵阳市仙海水利风景区中心学校 621029
出处
《中国教师》
2022年4期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年06月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2022年4期
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