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《双语教育研究》
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建构主义学习理论能不能作为我国教育教学改革的理论基础
建构主义学习理论能不能作为我国教育教学改革的理论基础
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摘要
摘要:建构主义学习理论是教育改革的重要指导理论,它对学习和教学提出的一系列新的设想,这对改革传统教学具有重大意义。文章对建构主义学习理论在教学中的应用进行了分析,探讨建构主义学习理论能否作为我国教育教学改革的理论基础。
DOI
34glm5mzd9/5995631
作者
陈露露
机构地区
海南师范大学 海南海口 571158
出处
《双语教育研究》
2022年2期
关键词
建构主义
学习理论
教学应用
分类
[][]
出版日期
2022年06月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
双语教育研究
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