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提高低年级绘画的线条感

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摘要摘要：小学美术是培养学生欣赏美、发现美以及创造美的学科。其中，让学生们有创造美的基本能力是每个美术老师都在追求的目标。对于低年级的学生，由于学生们思维简单和情感单一，老师们在教授学生们创造美的时候会遇到诸多问题，为了解决这些问题，老师们可以从最基础的绘画线条入手开展教学。绘画线条种类颇多，所代表的含义也不尽相同，老师们要懂得教学的循环渐进和趣味性，让学生们能够熟练的掌握各种线条的使用技巧。

DOI lj1leg974v/5997768

作者陈妮

机构地区福建省龙岩莲东小学邮编364000

出处《同学少年》 2022年2期

关键词线条感小学美术培养兴趣

分类 [][]

出版日期 2022年06月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）