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如何利用赏识法来调动后进生的积极性

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摘要【摘要】教育是为了每个人都能受到良好的教育，而不只是为了对优等生金星教育，后进生也同样享有这种权利，本文为了研究如何利用赏识法来调动后进生的积极性，对现在的教育问题进行了研究，同时对应现存的问题给予了相关的方法解决，如进行丰富的教学方案制作，让后进生加入到教学中来；良好的互动沟通，在日常的课堂上给予学生积极性的培养；还有就是强对学生的了解，在了解中发现后进生的特长。通过这些方面对后进生进行心理上的照顾，以推动其学习的积极性。

DOI ojzelqq0j5/5997794

作者韦钰琴

机构地区广西壮族自治区百色市田东县田东县第二小学 531500

出处《同学少年》 2022年2期

关键词赏识法后进生积极性

分类 [][]

出版日期 2022年06月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）