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小学美术欣赏教学中的误区与对策

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摘要摘要：目前，随着社会的不断进步，我国教育事业也蓬勃发展起来。在小学美术教学中，欣赏教学是一个重要的组成部分。做好小学美术欣赏教学，有利于提高儿童的文化艺术修养。随着年龄的增长，儿童渴望艺术享受的心情日益增强，尤其是进入小学以后，对于美的事物的追求更为强烈。在小学美术欣赏课上，教师会为怎样上好欣赏课而苦恼，一不小心就会出现一言堂的现象。这其中有教师的原因，也有学生的原因。因此，怎样处理好两者的关系非常重要。

DOI odw2k6p3dk/6005080

作者王雯

机构地区云南省广南县黑支果乡中心学校

出处《素质教育》 2022年1期

关键词小学美术欣赏教学误区对策

分类 [][]

出版日期 2022年06月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）