摘要
摘要：现阶段，在高职院校思想政治理论课堂中，不仅要不断的完善相关的教学内容，还要不断的强化这些教学内容。打破“枯燥无趣”、“毫无作用”的固有标签，进一步增强思想政治教育的亲和力与针对性。与此同时，还要注重对中华优秀传统文化的引用与传承，在思想政治理论课堂中介入优秀的中华传统文化。所以说，在高职院校思想政治理论课中，一定要坚持最初的教学目标，积极的引导学生实践与学习。本文主要探讨了如何提升高职院校思想政治理论课的亲和力和针对性，并由此展开了一系列研究，旨在提高高职院校思想政治理论课堂的教学质量。
出版日期
2022年06月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
