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信息技术助力幼儿自主探索、家园共育幼儿多彩童年

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摘要摘要：随着互联网加的飞速发展，教育教学模式不断更新，触摸式互动式教学软件极大激发幼儿参与学习的积极性，但活动的内容和过程的设计需要老师用正确的教育观引领，才能开发出适宜幼儿学习的各

DOI zdl0oyr8dl/6009664

作者唐凤月

机构地区江苏省苏州市姑苏区友联幼儿园江苏苏州 215000

出处《教育学》 2022年2期

关键词

分类 [][]

出版日期 2022年06月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）