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试论学习策略与自主学习能力培养

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摘要本文通过对四所高校英语学习者学习策略能力调查，并对其结果分析，提出了激发学习者的学习动机和兴趣、重视培养学生使用学习策略的能力、建立以“学习者为中心”的课堂教学模式和充分发挥现代信息技术在培养学习者自主学习能力中的作用等方法，以期提高学习者自主学习能力。

DOI zdl1nwvq4l/601140

作者陈桦;李伟彬

机构地区不详

出处《教育科学论坛：下半月刊》 2007年3期

关键词学习策略自主学习能力培养

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2007年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）