摘要
摘要:目的:探析在儿童构音障碍康复训练期间实施口部运动训练方法的实际疗效。方法:将2020年6月-2021年6月作为选取研究样本的时间段,总共筛选出24例构音障碍患儿纳入实验研究范围。对患儿全面开展口部运动训练方法,并指导家属进行陪护,待训练疗程结束后评估最终效果。结果:经过口部运动训练后患儿的口部运动功能有大幅改善且语音清晰评分也较高,与治疗前差距显著(P<0.05)。结论:对构音障碍患儿实施口部运动训练方法效果甚佳,值得日后加大推广力度。
出版日期
2022年06月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)