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梳理整合延伸—以《多边形的面积整理和复习》为例

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摘要摘要：整理和复习就是为了帮助学生化零为整，教师在充分发挥学生主体作用的前提下，通过引导、点拨使学生对所学的知识进行梳理，沟通整合知识间的联系，使所学的知识系统化、条理化，贯穿始终，再适当延伸，从而提高对知识的再理解和再提升。

DOI kd2ezl0ed6/6045186

作者俞巧飞

机构地区温岭市大溪镇第二小学

出处《中小学教育》 2022年5期

关键词梳理沟通重组整合延伸拓展

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年06月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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