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浅谈小学语文合作学习的策略

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摘要摘要：小学语文教学工作是当前教育教学发展下小学阶段教育的重要所在，语文教学引入合作学习机制能够满足高效教学需求。文章对小学语文合作学习的意义进行分析，探讨小学语文合作学习的教学策略。

DOI 2d3qzgq8j9/6098567

作者吕建梅

机构地区四川省中江县永太镇中心学校四川中江 618100

出处《素质教育》 2022年3期

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出版日期 2022年07月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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素质教育

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