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基于混合式教学的软件开发人才培养模式研究
基于混合式教学的软件开发人才培养模式研究
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摘要
摘 要:混合式教学是传统教学与网络化教学优势互补的一种教学模式,是目前高校教学改革的一个重要研究方向。在软件开发类人才培养过程中,推动混合式教学模式,不仅能提高教学质量,培养学生自学能力,培养学生创新意识,还能有效推动混合式教学的发展。基于混合式教学模式的程序设计类课程在教授学生编程的基本方法的同时,更强调学生的动手能力,培养学生的编程思维,提升学生的自主学习能力,培养满足企业需要的优秀程序设计人才。
DOI
5jom0e9kdv/6146060
作者
张为[1]
机构地区
湖南软件职业技术大学 湖南湘潭 411100
出处
《教育学文摘》
2022年6期
关键词
“互联网+”
混合式教学
软件开发
创新人才培养
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年07月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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