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小学生数学计算能力培养思考

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摘要摘要：在小学阶段的教育教学实践工作中，增强学生的数学计算能力是激发学生数学学习思维，强化学生核心素养能力的关键途径。为此，小学生数学计算能力是当前小学数学教师的一项重要教学课题。数学学科具有较强的逻辑性和系统性，为此，在小学生数学学习的过程中，学生只有牢牢掌握数学计算能力，才能够在接下来的数学学习实践中有所收获。小学数学教师也要积极摆脱传统教学思维的束缚，基于学生自身实际学习能力和学习情况为主，以此强化学生的学习思维和学科素养水平，实现小学生数学计算能力的提升。

DOI g4qw7e8r48/6146248

作者李玲

机构地区山东省济南市私立济南齐鲁学校 250000

出处《教育学文摘》 2022年6期

关键词小学数学计算能力方法策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）